Leben, Schmerzen, Herausforderungen: Die Geschichte der ersten Medizinstudentin in Italien, die zu Beginn des 20. Jahrhunderts die Casa dei Bambini im römischen Stadtteil San Lorenzo gründete, in der sie im Namen der Unabhängigkeit aufwachsen konnte
Maria Montessori: Biographie
Maria Tecla Artemisia Montessori wurde in geboren Clairvaux, in der Provinz Ancona, am 31. August 1870. Die Eltern sind Renilde Stoppani, Tochter von Landbesitzern, und Alessandro Montessori. 1875 wurde sein Vater Beamter im Finanzministerium, weshalb die Familie nach zog Rom, wo Maria ihr Studium durchführen wird. Nach dem Abitur, ausgezeichnet mit hervorragenden Noten, Maria Montessori, die eine große besitzt Leidenschaft für Mathematikbeschließt, sich an der Universität Rom an der Fakultät für Physik, Mathematik und Naturwissenschaften einzuschreiben. 1892 wurde sie zum Medizinstudium zugelassen und trat später in die Psychiatrische Klinik von Rom ein. Auf die Diplomarbeit von Maria Montessori zum Thema Halluzinationen mit antagonistischem Inhalt folgt die Psychiaterin und Psychologin Sante De Sanctis, deren Vater sie ist Kinderneuropsychiatrie in Italien.
Erste Ärztin in Italien
Maria Montessori wird die erste Frau sein, die in Italien Medizin studiert. Nach seinem Abschluss beginnt er bei der zu arbeitenSan Giovanni Krankenhaus als Assistent, wo er neben De Sanctis und Montesano arbeitet. Giuseppe Ferruccio Maria Montesano, Psychologin, Psychiaterin und eine der Begründerinnen der Kinderneuropsychiatrie in Italien, trägt zusammen mit Maria zum Nationale Liga zum Schutz des Kindes1901. Auf professioneller und menschlicher Ebene entsteht eine tiefe Verbindung zwischen beiden: Leidenschaft steigt auf und Mario wird aus der Beziehung geboren. Ein uneheliches Kind ist für Italien zu dieser Zeit jedoch eine Schande, und Montesanos Mutter lehnt ab kategorisch die Hochzeit.
Das Kinderhaus von Maria Montessori
Giuseppe Montesano, der seinen Sohn niemals erkennen wird, sagt Maria zunächst, dass er dem Kind seinen Namen geben will und beschließt, es von Geburt an einer dritten Person anzuvertrauen. Er verspricht seinem Partner, dass aUnion fürs Leben, auch ohne Ehe, aber weniger als ein Jahr später heiratet er eine andere Frau. Maria ist am Boden zerstört; Nachdem sie nun akzeptiert hat, ihr Kind zu verlassen, sieht sie selten das Kind, das die Identität des Kindes nicht kennt echte Mutter. Diese erfolgreiche, mutige und intelligente Frau fällt in eine Tiefe KriseDoch aus der Qual und dem Schmerz eines unruhigen Lebens entsteht ein Blick, der über seine eigene Geschichte hinausgehen kann, um sich dem Schicksal aller Kinder zu öffnen, indem er Hoffnung, Akzeptanz und Liebe kultiviert. Der erste wurde 1907 geboren Kinderhaus im römischen Stadtteil San Lorenzo, bis dahin ein schwieriger Ort mit einer hohen Kindersterblichkeitsrate, Armut und alarmierende sanitäre Bedingungen.
Vom Faschismus bis zu Reisen nach Indien
Die berühmte Montessori-Methode wird auf der ganzen Welt übersetzt, Schulen sind überall verteilt. Die Jahre des Faschismus unterbrechen jedoch diesen Moment großer Begeisterung und Offenheit. Es scheint, dass Mussolini über sie sagte: „Una gran Schmerz im Arsch! ". Maria trifft die Entscheidung, ihr Studium an einem anderen Ort fortzusetzen und beginnt viel zu reisen. Es wird das seinIndien um sie willkommen zu heißen: In diesem Land, das sie als große Lehrerin bezeichnet, zieht sie ihre schwarzen Kleider aus, um endlich die zu tragen weiße Farbe. Eine der fruchtbarsten Lebensabschnitte beginnt.
Montessori-Methode
Als er fünfzehn ist und jetzt ein Teenager ist, trifft Mario Maria: Von diesem Moment an werden die beiden bleiben Vertraute und Freundeso sehr, dass sie gemeinsam die International Montessori Association gründeten. Am Ende ihres Lebens enthüllt Maria Montessori, die Mario im Laufe der Jahre weiterhin als Enkel oder Adoptivsohn definiert, endlich die Wahrheit: "Mein Sohn" gibt öffentlich zu und schließlich scheint das Herz nach Jahren Frieden finden zu können quälen. Das Gesicht von tausend Lire von Maria Montessori wird die Symbol einer neuen Art des Lernens, einer neuen Schule, die in der Lage ist, die Kleinen durch einen unabhängigen Geist zu treffen und zu betrachten. Die Liebe zu dem Kind, für das die Frau die damalige Gesellschaft nicht herausfordern konnte, verwandelt sich in das Projekt einer Pädagogik, die zur Entwicklung von beitragen soll freie Menschen, autonom: kritische Denker, die in der Lage sind, Verantwortung für ihre eigene Existenz zu übernehmen.
